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Los estilos de Aprendizaje

Enlace permanente 2 de Noviembre, 2009, 19:39

Los  estilos de Aprendizaje

Los estilos de aprendizaje son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos, que sirven como indicadores relativamente estables, de cómo los aprendices perciben, interaccionan y responden a un ambiente de aprendizaje.

Los estilos de aprendizaje se caracterizan según la utilización más o menos frecuente de un cierto conjunto de estrategias. Aunque parece ser que existen tendencias individuales a desplegar unas u otras estrategias, no resulta adecuado adjudicar de una vez por todas un estilo de aprendizaje a un estudiante determinado. Un mismo individuo puede aplicar distintas estrategias, pertenecientes teóricamente a distintos estilos de aprendizaje, si se ve enfrentado a tareas o experiencias distintas.

 El estilo de aprendizaje es, por tanto, un planteamiento cognitivista referido a la heurística mental, es el conjunto de hábitos, formas o estilos de cada persona para actuar o pensar en cada situación. Cómo tendemos a tomar decisiones en distintas situaciones y entornos, bajo condiciones de incertidumbre, en situaciones límite, en estados de serenidad, etc.

Podríamos afirmar, de una forma más sencilla, que se trata de cómo la mente procesa la información, del modo como se vale de ciertas estrategias de aprendizaje para trabajar la información, o el cómo es influida por las percepciones de cada individuo, todo con la finalidad de lograr aprendizajes eficaces, significativos, óptimos, etc.

Cada alumno adoptará su propio estilo de aprendizaje, con lo que podemos afirmar que existen diversos estilos de aprendizaje. De esta forma encontramos una serie de características a considerar en nuestra labor docente: Los estilos de aprendizaje no son inamovibles, son relativamente estables, es decir, que pueden cambiar. Los alumnos conforme avanzan en su proceso de aprendizaje descubren mejores formas o modos de aprender, por lo tanto, van a variar su estilo, además dependerá de las circunstancias, contextos y tiempos de aprendizaje que tengan que enfrentar.

Pueden ser diferentes en situaciones diferentes. Por ejemplo una de estas situaciones puede depender de los tipos de aprendizaje. También sucede que varían de acuerdo a la edad del alumno y sus niveles de exigencia en la tarea de aprendizaje.

Son susceptibles de mejora y, además, deben siempre mejorarse. Los alumnos deben saber que ningún estilo dura toda la vida, sino que más bien conforme avancen en su propio proceso irán descubriendo cómo mejorar ese estilo o los estilos que maneje.

Dominándolos se puede utilizar un estilo u otro según lo requiera la situación donde se tenga que aplicar. El alumno, con la orientación del maestro, aprende a descubrir cuáles son los rasgos que perfilan su propio estilo y, a la vez, identifica cuáles de esos rasgos debe utilizar en cada situación de aprendizaje para obtener mejores resultados.

Los alumnos aprenden con más efectividad cuando se les enseña con sus estilos de aprendizaje predominante. Es decir, que todos los maestros debemos conocer cuáles son los estilos de aprendizaje de cada alumno y del grupo en general para que, a partir de ellos, podamos desarrollar sesiones de aprendizaje eficaces y que conduzcan al logro de aprendizajes en cada uno de ellos.

A partir de esta última característica nos preguntamos: ¿qué ventajas nos ofrece conocer y potenciar los estilos de aprendizaje de nuestros alumnos?

 

Definición de Estilos de Aprendizaje:


"Es el modo personal en que la información se procesa. Tiende a centrarse en las fortalezas de la persona y no en sus debilidades. No existe correcto o incorrecto estilo de aprendizaje. Ningún modo de aprender es mejor que otro y que la clave para un aprendizaje efectivo es ser competente en cada modo cuando se requiera".

"Son rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos, que sirven como indicadores relativamente estables, de cómo los aprendices perciben, interaccionan y responden a un ambiente de aprendizaje".
"Es el conjunto de hábitos, formas o estilos de cada persona para actuar o pensar en cada situación".


"Se caracterizan según la utilización más o menos frecuente de un cierto conjunto de estrategias. Un mismo individuo puede aplicar distintas estrategias, pertenecientes teóricamente a distintos estilos de aprendizaje, si se ve frente a tareas o experiencias distintas".

 

Activo o Reflexivo:

Los aprendices activos retienen y comprenden mejor la información después de realizar algo en el mundo exterior (fuera de su cerebro) con la información. Les agrada aplicar la información al mundo real, experimentarla en acciones propias o analizar o explicar otras personas lo que han aprendido.

Estrategias sugeridas por los alumnos para el aprendiz activo:

  • Estudie en un grupo cuyos miembros tomen turnos para explicarse los temas unos a otros y después los analizan.
  • Piense en los usos prácticos del material del curso.
  • Piense en la forma en que el material se relaciona con sus propias experiencias a si alguna vez ha experimentado directamente algo que le aclare cómo funciona la información.
  •  Los aprendices reflexivos retienen y comprenden mejor la información después de que se toman un tiempo para pensar en ésta.
  • Estrategias sugeridas por los alumnos para el aprendiz reflexivo:
  • Mientras lee, deténgase en forma periódica para pensar en lo que leyó.
  • No sólo aprenda de memoria el material; piense por qué es importante y con qué se relaciona, tomando en cuenta las causas y los efectos involucrados.
  • Escriba con sus propias palabras resúmenes breves de las lecturas o las cátedras. Quizá tome tiempo, pero logrará retener el material con mayor efectividad.

 

Características del Estilo Activo

Las personas que obtengan un predomino claro del Estilo Activo poseerán algunas de estas características o manifestaciones:

 

  • Características principales:

1.           Animador

2.           Improvisador

3.           Descubridor

4.           Arriesgado

5.           Espontáneo

 

·         Otras características:

1.    Creativo

2.    Novedoso

3.    Aventurero

4.    Renovador

5.    Inventor

6.    Vital

7.    Vividor de la Experiencia

8.    Generador de ideas

9.    Lanzado

10. Protagonista

11. Chocante

12. Innovador

13. Conversador

14. Líder

15. Voluntarioso

16. Divertido

17. Participativo

18. Competitivo

19. Deseoso de aprender

20. Solucionador de problemas

21. Cambiante

 

Características del Estilo Reflexivo

Las personas que obtengan un predominio claro del Estilo reflexivo poseerán muchas de estas características o manifestaciones:

  • Características principales:
  1. Ponderado
  2. Concienzudo
  3. Receptivo
  4. Analítico
  5. Exhaustivo

 

·        Otras características

Observador

Recopilador

Paciente

Cuidadoso

Detallista

Elaborador de argumentos

Previsor de argumentos

Estudioso de comportamientos

Registrador de datos

Investigador

Asimilador

Escritor de informes y/o declaraciones

Lento

Prudente

Distante

Sondeador

 

Características del Estilo Teórico

Las personas que obtengan una mayor puntuación en el Estilo Teórico tendrán características o manifestaciones como estas:

  • Características principales

1.           Metódico

2.           Lógico

3.           Objetivo

4.           Crítico

5.           Estructurado

 

·               Otras características

Disciplinado

1.    Planificado

2.    Sistemático

3.    Ordenado

4.    Sintético

5.    Razonador

6.    Pensador

7.    Relacionador

8.    Perfeccionista

9.    Generalizador

10. Buscador de hipótesis

11. Buscador de teorías

12. Buscador de modelos

13. Buscador de preguntas

14. Buscador de supuestos subyacentes

15. Buscador de conceptos

16. Buscador de racionalidad

17. Buscador de "por qué "

18. Buscador de sistema de valores, criterios…

19. Inventor de procedimientos para…

20. Explorador

 

Características del Estilo Pragmático

Las personas que obtengan una mayor puntuación en el Estilo Teórico tendrán características o manifestaciones como éstas:

  • Características principales
  1. Experimentador
  2. Práctico
  3. Directo
  4. Eficaz
  5. Realista

 

·        Otras características:

1.    Técnico

2.    Útil

3.    Rápido

4.    Decidido

5.    Planificador

6.    Positivo

7.    Concreto

8.    Claro

9.    Seguro de sí

10. Organizador

11. Actual

12. Solucionador de problemas

13. Aplicador de lo aprendido

14. Planificador de acciones

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